以模糊邏輯理論建構社區大學發展成效評估模型

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题名:	以模糊邏輯理論建構社區大學發展成效評估模型 Construct Evaluation Model for Development Effect of Community University Using Fuzzy Logic Theory
作者:	李朝誠 Lee, Chao-Cheng (東方設計學院文化創意設計研究所)
贡献者:	東方設計學院文化創意設計研究所
关键词:	社區成人教育德菲法模糊邏輯理論成效評估模型 Community Adult Education Delphi Method Fuzzy Logic Theory Effectiveness Evaluation Model
日期:	2012-06
上传时间:	2012-08-16 11:02:24 (UTC+8)
出版者:	高雄市：東方設計學院
摘要:	社區成人教育除了可提供中途輟學學生的再次學習機會外，同時亦是提供想學習第二專長及學習跨領域知識等的最佳再教育環境，此外社區成人教育學習環境的建構與發展，亦有助促進社區的和諧發展。本研究應用德菲法的專家群體決策技巧以及應用模糊邏輯理論解自然語言模糊化的功能，建構一套量化的社區大學發展成效評估模型，讓社區學習環境的評估可經先由計算比較量化的大小值做為評審發展優劣的依據。本模型除了可做為社區成人教育管理單位自我檢視發展成效外，亦可提供政府政策推動社區教育發展補助時的評量準則。
關聯:	東方設計學院文化創意設計研究所碩士學位論文
显示于类别:	[文化創意設計研究所] 碩士論文

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