玻璃工藝在社區藝術課程之教學推廣研究

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Title:	玻璃工藝在社區藝術課程之教學推廣研究 A Study of Art-Courses Promotion with Glass Technology in Community College
Authors:	許君榕 Sheu, Jiun-Rong (東方設計學院文化創意設計研究所)
Contributors:	東方設計學院文化創意設計研究所
Keywords:	玻璃工藝社區大學社區教育 Glass craft Community college Community education
Date:	2011-07
Issue Date:	2011-09-05 15:31:59 (UTC+8)
Publisher:	高雄市：東方設計學院
Abstract:	玻璃工藝在大眾之觀點，往往錯解為工廠量產之生活用品，或過度精緻不具普遍性之高價藝品，此一錯誤認知，使得玻璃工藝於社區學習發展中，較不普及且不易持續經營。本研究以社區大學藝術課程為對象分析比對，探究玻璃工藝在社區大學推動的教學困境，藉以研擬一套適合在社區大學教學之玻璃工藝課程，以作為日後相關單位在社區大學推廣玻璃工藝之參考。本研究透過文獻分析法，探討有關「玻璃工藝」、「社區教育」的相關文獻，並在北部、中部、南部社區大學進行抽樣分析，了解玻璃工藝課程在社區大學中實施現況，再採用訪談研究法，藉與社區大學及玻璃工藝實際授課專家深入訪談，以分析玻璃工藝在社區大學實施的癥結問題所在；根據分析結果發現，以材料費、課程內容、師資不足、及場地與設備缺乏為主要瓶頸問題。為了突破所遭遇之問題，本研究依據訪談分析結果設計「瑰麗風華－玻璃工藝」系列課程，包括六大單元，包括「玻璃的魅力」、「亮彩琉璃」、「窯燒飾品」、「彩色玻璃器皿」、「玻璃之旅」、「成果展」等，並以實際教學來驗證其可行性，且分析實務教學成果，為後續相關教育研究之參考依據。課程內容以小型電窯為主要設備，選擇冷端加工的亮彩琉璃及熱端加工的熔合技法為主要教學課程，再搭配戶外教學及實施成果展，由學員實際操作與成就感的滿足來提升對玻璃工藝的興趣，進而達到在社區教育推廣玻璃工藝之目的。本課程並以武昌社區益人學苑玻璃班為試教對象，於完成授課後再對授課學員進行教學調查，調查結果顯示，學員對學習成效普遍表達滿意，故此課程應具實施之可行性，可在社區大學有效的推行。
Relation:	東方設計學院文化創意設計研究所碩士學位論文
Appears in Collections:	[Graduate Institute of Cultural & Creative Design] Master Thesis

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