將一氧化碳防治教育導入紙牌遊戲之研究創作

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题名:	將一氧化碳防治教育導入紙牌遊戲之研究創作 A creative research put the prevention education of carbon monoxide into a card game
作者:	李俊蔚 Li, Jun-Wei (東方設計大學文化創意設計研究所)
贡献者:	東方設計大學文化創意設計研究所
日期:	2017-12
上传时间:	2019-04-16 15:27:25 (UTC+8)
出版者:	高雄市：東方設計大學
摘要:	台灣因為地處在顯著季風區內，尤其在冬天受到大陸冷氣團及鋒面的影響，民眾常因屋外氣溫的降低，容易將門窗緊閉，造成環境通風不良。若此時使用燃氣熱水器，因為不完全燃燒產生一氧化碳，卻無處可以排放，進而瀰漫在屋內，累積到危險濃度時，一氧化碳中毒案件便層出不窮。向民眾宣導於家中如何防範一氧化碳中毒，一直是消防員冬季的重點業務之一，雖然消防員已經積極加強居家訪視宣導工作，卻仍無法有效遏止憾事的一再重演。加上都市化的結果，造成人口過度集中，在生活環境的需求下，為增加可使用空間，未經許可擅自將房子增建或改建，完全疏忽居家安全上的考量，造成各項危險因子暗藏在其中。會造成一氧化碳中毒的原因，仍是民眾對住家安全觀念不足。但防災宣導常會讓人產生死板無趣的刻板印象，加上繁忙的生活，缺乏時間聽取教育宣導，以致宣導工作多流於形式。爰此，本創作設計紙牌遊戲式的一氧化碳中毒防範宣導模式，遊戲內容以知識帶入遊戲裡，內容透過輕鬆、有趣的方式呈現。讓民眾在遊戲過程中，能夠獲得相關安全知識，借此能提升民眾對一氧化碳中毒防範宣導內容的學習興趣之際，改善宣導教育效果。為達到最佳的學習效果，於創作過程中，邀請不同年齡層進行測試，針對測試所發生的問題再做修正，藉由本創作成果之遊戲能與民眾拉近距離，提升危機意識，潛移默化的教導民眾重視並於生活中防範一氧化中毒的居家安全知識。本創作發現不論年齡、性別的民眾皆認為遊戲式的教學方式會提高學習興趣。
關聯:	東方設計大學文化創意設計研究所碩士學位創作論述
显示于类别:	[文化創意設計研究所] 碩士論文

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