技職校院經營躍進之策略分析­­-以東方設計大學為例

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題名:	技職校院經營躍進之策略分析-以東方設計大學為例 A Strategic Analysis of the Technical school’s Leap forward operation-Taking Tungfang Design University as an example.
作者:	胡瑛娥 HU, YING-E (東方設計大學文化創意設計研究所)
貢獻者:	東方設計大學文化創意設計研究所
關鍵詞:	評價構造法魅力工學魅力因子評價網絡圖卡方分析學校經營 Evaluation Grid Method Miryoku engineering glamour factor Evaluation network diagram Chi-square test school’s operation
日期:	2018-06
上傳時間:	2019-04-16 10:54:57 (UTC+8)
出版者:	高雄市：東方設計大學
摘要:	本研究以平價構造法(EGM)分析東方設計大學經營成功而改制升格的蛻變，彙整有效吸引學生的因素，以探討技職校院目前面對少子化經營之策略對應，期望藉由研究結果作為學校經營之參考。少子化的問題對於私立大專院校的經營策略影響甚巨，學校如何有效吸引學生，得到他們的認同，並且願意進入學校就讀，是個極具關鍵又值得深刻探討的議題。本研究探討技職校院永續經營_以東方設計大學升格躍進之歷程為例，進行策略分析，以瞭解學生就讀的魅力因子，釐清他們認同之相關性，找出符合學校有效經營的因子。本研究首先製作問卷一針對受訪者新生進行深度訪談，彙整出主要魅力、具體魅力及抽象魅力等因子，運用魅力工學之評價構造法，繪製魅力評價網絡圖，建構其相關性；再製作第二份問卷，將得到之數據透過分析，探討學生認同學校經營躍進的魅力，並針對受訪者基本資料，利用卡方檢定分析其間之相關性。統整分析結果得知東方設計大學吸引學生就讀的吸引力，跟學生個人性別或是就讀學制無直接關係，基本上學校之品牌形象、課程與師資、創新特色教育和校園教學環境為主要的因素。
關聯:	東方設計大學文化創意設計研究所碩士學位論文
顯示於類別:	[文化創意設計研究所] 碩士論文

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