English
|
正體中文
| 简体中文 |
全文笔数/总笔数 : 848/2341 (36%)
造访人次 : 5048180 在线人数 : 51
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜寻范围
全部TFIR
應用外語系
--會議論文
查询小技巧:
您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
进阶搜寻
主页
‧
登入
‧
上传
‧
说明
‧
关于TFIR
‧
管理
TUNG FANG Institutional Repository
>
應用外語系
>
會議論文
>
Item 987654321/1947
数据加载中.....
书目数据导出
Endnote RIS 格式
Bibtex 格式
引文信息
jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://163.15.40.127/ir/handle/987654321/1947
题名:
交互式同儕教學:學生對於學習過程之認知觀感
Reciprocal Peer Tutoring: Student Perceptions of the Process
作者:
唐惠芬
唐傑夫
Denton, Jeffrey E.
Tang, Hui-Fen
(東方設計學院應用外語系)
贡献者:
屏東縣:大仁科技大學
关键词:
同儕教學
伴讀
學習動機
教學法
日期:
2010-10-28
上传时间:
2015-07-22 10:39:19 (UTC+8)
出版者:
屏東縣:大仁科技大學
關聯:
大仁科技大學應用外語系(科)2010外語學術研討會
2010 Tajen University conference foreign language education
显示于类别:
[應用外語系] 會議論文
文件中的档案:
没有与此文件相关的档案.
检视Licence
在TFIR中所有的数据项都受到原著作权保护.
TAIR相关文章
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回馈