以杜威的經驗自然主義探討視覺設計創作及其意義－以「地球暖化」環保議題海報為例

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题名:	以杜威的經驗自然主義探討視覺設計創作及其意義－以「地球暖化」環保議題海報為例 A Reserch for the Meanings of Visual Communication Design in Dewey's Empirical Naturalism - The " Global Warming " Poster, as the Example of Environmental Issues
作者:	劉倩如 Liu, Chien-Ju (東方設計學院文化創意設計研究所)
贡献者:	東方設計學院文化創意設計研究所
关键词:	實用主義經驗自然主義記號學視覺傳達設計環保議題 Pragmatism Empirical Naturalism Semiotics Visual Communication Design Environmental Issue
日期:	2012-12
上传时间:	2013-02-21 12:20:22 (UTC+8)
出版者:	高雄市：東方設計學院
摘要:	當今，環保議題已成為各個領域所關注的重要議題之一。特別是「視覺傳達設計」（Visual Communication Design）領域也不例外，視覺創作者將環保議題轉換為圖像，藉由圖像將環保訊息傳達給讀者，以此進行溝通。然而，讀者在觀看環保議題海報後，是否可以從中了解作者所欲傳達的意義則是一個重要的問題。為探討讀者與作者感知上的共通處及其差異，本文將藉由杜威（John Dewey, 1859-1952）的「經驗自然主義」（Empirical naturalism）做為基礎及皮爾士（Charles Sanders Peirce, 1839-1914）的「記號三元論」（Triadic relation），分析「2009年台灣海報設計協會創作聯展地球暖化海報作品」，並以此展覽中「非言詞傳達」（Nonverdal communication）海報作品依設計手法分為「手繪表現類」、「影像合成類」及「圖案設計類」三類，藉此分析視覺作品經作者創作後圖像所指的對象及其涵義。分析如下：一、「手繪表現類」以「造形」（Shape）、「色彩」做為主要視覺的元素組構成海報作品，「造形」線條的構圖表現及「色彩」營造的氛圍，使其影響讀者第一時間的判讀，圖像線條描繪越接近讀者的視覺經驗，讀者越能感受其作品所傳達的訊息。二、「影像合成類」作品多以虛擬真實影像及運用背景世界做為主要元素，使讀者相信作品的真實性。因此，讀者在第一時間是最容易理解的類別，但部分作品使用的元素物件與傳達的訊息關聯性不高時，則須經過說明創作理念後，讀者才能理解作品欲傳達的意義。三、「圖案設計類」則是以「造形」作為主要創作形式，所指對象會以一個事物來表示與所傳達的訊息之間產生共通特性，進而使讀者理解。尤其圖案造形是讀者所熟知的、易辨別的事物。另一方面，本文與30位的讀者進行訪談，並將讀者分為「大眾型讀者」、「學員型讀者」及「專家型讀者」了解各類讀者觀賞作品後產生的感知。接著，比對三類讀者所認知的差別，說明如下：一、「大眾型讀者」，是指非環保與設計相關產業之工作者、非環保與設計相關科系之教職員及非環保與設計相關科系之學生，此類讀者不具備環保與設計之專業知識。二、「學員型讀者」，凡目前就讀與環保及設計相關科系之研究生、大學生及高職生，此類讀者對環保與設計具有基本的專業知識。三、「專家型讀者」，凡指目前任職與環保及設計相關產業或公家單位之工作者，或目前任教與環保及設計相關科系之大專院校教師，此類讀者具備環保或設計之專業知識。由上可知，「大眾型讀者」是以所認知的生活經驗接受其作品的關聯性；「學員型讀者」則是容易認同作者的創作思考；「專家型讀者」較難認同創作者的思維，並以專業的觀點來審視作品。
關聯:	東方設計學院文化創意設計研究所碩士學位論文
显示于类别:	[文化創意設計研究所] 碩士論文

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