實驗設計法在技校專題實作上的應用---以化學動力車為例

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Title:	實驗設計法在技校專題實作上的應用---以化學動力車為例 Application of Experimental Design to the Practical Project of Technological Institute---A Case Study on Chem-E-Car
Authors:	蕭旭欽 Hsiao,Hsu-Chin Hsiao,H. C. (行政院國家科學委員會) (東方技術學院化工與材料工程系)
Keywords:	化學動力車;實驗設計法;鋁-銅電池;廢棄物能源
Date:	2007
Issue Date:	2009-07-23 09:11:28 (UTC+8)
Abstract:	一些競爭力較弱勢的技職院校學生群，常因學校教師沒有申請適合他們參與的研究計畫，致使他們少有機會進行科學研究，再加上大部分的教育研究資源落在國立大學的情況下，這群特殊學生學習科學的興趣與能力便逐年降低，技術教育的品質也難以獲得改善，故如何改進這些缺點是目前技職教育最重要的問題。本計畫選擇技職學生感興趣的化學動力車實作為研究題目，再將學生覺得枯燥的實驗設計法融入研究中，在經費無虞的情況下，學生可以深入的進行研究並學會實驗設計法的妙用，藉由參加 2007 年全國化學動力車競賽來展現其優異的研究成果，讓更多教師瞭解到看似普通的專題，只要用心設計也可以是一個具有相當深度的科學研究主題; 藉由參加技職專題製作研討會來宣揚注重技術教育的理念與方法，激發更多教師重視弱勢學生族群對科學的學習興趣與潛力。另外，本計畫在執行末期會對參與學生進行計畫執行成效評量，其評量結果與研究成果將進一步發表在科學教育期刊上，除可作為教育主管機關分配教育資源的決策參考外，也希望能吸引更多技職教育者投入提升技術教育品質的行列，使本計畫達拋磚引玉的效果。
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