增進祖孫代間關係之樂齡學習課程模式探討

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题名:	增進祖孫代間關係之樂齡學習課程模式探討 An Aging People Learning Research for Promoting: The Relationship Between Grandparents and Grandchildren
作者:	許雪燕 Hsu, Hsueh-Yen (東方設計學院文化創意設計研究所)
贡献者:	(東方設計學院文化創意設計研究所)
关键词:	樂齡學習藝術教育代間關係社區志工課程設計 aging learning art education intergenerational relations community
日期:	2011-06
上传时间:	2011-07-28 11:16:45 (UTC+8)
出版者:	高雄市：東方設計學院
摘要:	課程發展不但需解決課程運用實務面問題，另方面亦是開創新的課程發展知識與模式，以提供社會朝有利情勢發展之利基；針對目前臺灣社會高齡化及其衍生隔代教養等議題，宜研究提出可行樂齡學習方案，並播下文化創意種子。本研究以緊密祖孫代間關係為立意，借重專家學者對於國小學生之課外藝術課程傾向、提高樂齡學習者參與活動意向及增進祖孫代間關係等建議及指導意見，以藝術教育作為連結，建構出樂齡學習方案，並以實務教學予以驗證之。本研究結果將可提供參考如下：一、掌握樂齡者及國小學子對於藝術課程內容喜好與傾向，以及對於祖孫代間共同研習藝術課程之期望。二、實施專家學者訪視調查，分析樂齡學習者與國小學子等對藝術教育之共同期待，並設計出可行教案內容，期以強化祖孫關係、樂齡志工服務等面向，進而歸納出具效益之樂齡學習方案。三、以強化祖孫代間關係為出發，設計出以樂齡學習為主之課程模式，並將學習成果導入國小志工團隊服務，形成增進祖孫代間關係之樂齡學習課程模式。本研究所發展之模式或方(教)案，除能使國小學子與樂齡學者共同探索及鑑賞藝術與文化外，並具備促進社會祖孫代間良好互動關係之效果，並將藝術教育及文化創意向下扎根。
關聯:	東方設計學院文化創意設計研究所碩士學位論文
显示于类别:	[文化創意設計研究所] 碩士論文

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