本文旨在以「實用主義」（Pragmatism）的視域來探討視覺設計創作者藉由作品傳達意義給讀者時所產生的共通美學據點或感知上的落差。為達上述目的，本文以2010年由高雄市文化局主辦，主題為「漢字相對論」中視覺設計作品做為研究核心。本文以皮爾士（Charles S. Peirce, 1839-1914）的「記號學」(Semiology)、「文獻探討」與「訪談法」為主要研究方法。首先，本文透由皮爾士的「記號學方法」分析「漢字相對論」作品中的記號與意義的部分。接著，以文獻探討方法尋求「漢字相對論」作品中漢字原始字義的部分。最後，以「訪談法」訪談讀者，針對「漢字相對論」作品的感知做一解析與歸納。最後，再藉由上述結果與作品原創作者所賦予作品的構思與義涵做一比對與分析，進一步探求作者與讀者間共通美學據點或感知的落差。本文將「漢字相對論」36幅作品分為「取其字形」、「取意造境」、「變其字形」、「拆解字形」及「其他」五個類別做探討。研究結果如下：一、「取其字形」類，主要以「漢字」做為傳達媒介，其中「造形」及「色彩」具輔助漢字傳達的作用，經由書法家書寫賦予漢字在書寫中所產生的感覺與思維，相對降低漢字傳達機能。但書體的造形及所產生的感覺，亦左右讀者的判斷。二、在「取義造境」類，由於漢字視覺設計作品主要傳達訊息的媒介在於「漢字」。而此類作品以「造形」及「色彩」營造字義的形象。因此，傳達機能較低，在訪談過程中必需說明所指漢字及設計理念，讀者才能逐漸理解，認為具有創意。三、「變其字形」類，相較「取其字形」類更具傳達機能，視覺設計師將所見的書法字，經由轉換或變形後，可以更貼近當代讀者所認知的「漢字」，亦可使漢字更具趣味。四、「拆解字形」類，其特殊之處在於，創作者經由拆解、分割及重組的方式將漢字的結構、筆畫或局部保留在畫面中，使作品具有特殊性，也因此失去漢字的傳達機能。相對而言，此類具有其他類別所沒有的特殊性，操作得宜，亦可使讀者認為具有創意。另外，本文亦比較所設定三款讀者的差異，結果如下：一、「一般大眾」者，有別於其他讀者之處在於，在於對於「設計」、「藝術」及「創意」並無太強烈的概念，此類讀者會以日常的生活經驗判讀作品。二、「設計科系學員」者，有別於其他讀者之處在於具備基本對「設計」、「藝術」或「創意」的認知，也因此容易順應創作者的理念思考。三、「設計專業」者，此款讀者有別於其他讀者之處在於具備設計專業知識及專業態度，所以此類讀者會比其他讀者以更嚴苛的眼光判讀作品，除了以自身的生活經驗判讀，亦會以專業知是審視作品。最後，根據以上結果的知，其中「一般大眾」者是較能接受作品創意者；「設計科系學員」者最容易順應作者理念思考者；「設計專業」者，最難接受作者之想法，是讀者中，眼光最為嚴格者。
